Проректор Красноярского краевого института повышения квалификации работников образования

Член Экспертного Совета Комитета по моделям делового совершенства Всероссийской Организации Качества (ВОК), асессор EFQM, кандидат биологических наук,. Эксперт Комиссии по разработке и актуализации профессиональных стандартов и квалификационных требований (при Совете по профессиональным квалификациям в сфере образования: 2020-2023).

Область профессиональных интересов:

• Методы и модели всеобщего управления качеством, диагностическая оценка деятельности организаций по критериям Моделей делового совершенства, оценка и выбор предмета оценивания в работе с квалификацией педагогических кадров.
• Экспертиза социальных и образовательных проектов (на соискание муниципальных грантов), региональных инновационных площадок системы образования Красноярского края; инновационных идей Всероссийского образовательного форума «ТИМ Бирюса»;
• Руководство региональными аналитическими группами в проектах по модернизации дополнительного профессионального образования педагогических кадров Красноярского края;
• Участие в реализации гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества «Создание и апробация пилотного популярного прогностического курса «Тренды 2.0.». (Открытый университет Будущего) на основе сочетания дистанционного образовательного процесса с очными интерактивными практиками», 2019
• Разработка корпоративных систем обратной связи от участников образовательного процесса и цифровых диагностических сервисов в сфере образования (Красноярский краевой институт повышения квалификации работников образования, 2018-2023);
• Участие в прикладных социально-гуманитарных исследованиях, направленных на создание продукции и технологий для обеспечения конкурентных преимуществ Красноярского края (соисполнитель комплексного исследования профессиональных дефицитов и затруднений учителей Красноярского края), 2021.

Преподавательская деятельность – семинары и лекции: «Внедрение профессиональных стандартов в образовательной организации» (Красноярск, Ачинск, Канск, Енисейск); «Аналитическая навигация в работе управленца»;  «Диалектическое мышление и аналитические позиции (позиционная система как технология образования взрослых)»;   «Прогнозирование в работа с миссией образовательной организации».

Публикации:

Более 13 научных публикаций в области исследовании профессионализации, готовности персонала  образовательных организаций к инновациям и профессиональному развитию.